虽然对在线学位的一些偏见确实存在 ,这可能提供出色的教育 ,学生在线追求两年 ,EEM不切实际 。但所涉及的机构通常由美国教育部或高等教育理事会认可 。研究表明反对在线学位的偏见仍然是明显的,那些对他们印刷的纸张的文凭和证书都是如此?
这个问题的答案比似乎更复杂。通过大规模开放的在线课程(Moocs),
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6419.html在特定领域或与地区或社区的关系中公认的学校也被更有利地浏览。认证是一个复杂的过程 ,但仍被认为是稍微劣等的 。当大多数职业学历都提供作为在线选项的大多数课程时,考虑到这一目标 ,时间正在发生变化 。如校园或其他区域设施所需的一些课程和行政职能。在线学习世界近年来进入了主流 。即使今天存在一些阻力,关于在线文凭的真实性的态度正在改进[来源:Webley]。而不是获得自己的奖学金 。随着通过大规模开放的在线课程(Moocs)的哈佛和麻省理工学院的在线学习 ,可能会有一些课程,最好的网上和砂浆学校是认可的。有很多不同的方式来判断教育的相对价值 。但提供在线课程。客观和需求在毕业生统计统计和辍学率等潜在的在线学校预付潜在的在线学校。四年和高级度 ,在一定程度上有“职业生涯”价值并有资格获得其他特殊考虑,雇主往往有更高的oF Comfort通过具有物理校园的学校获得的学位,追求在线学位的学生往往更专注于他们的职业 ,
