但你应该先咨询教授
。格式而教授并没有明确要求是撰写摘否写摘要,否则应该使用12号“Times New Roman”字体。格式
整篇论文也应该保持双倍行距。撰写摘摘要可以分为描述性或信息性。格式如果有需要,撰写摘结论和建议。格式结果
、撰写摘结论和建议
。格式问问你自己为什么做这个研究?撰写摘你做了什么
?是怎么做的?发现了什么?这些发现意味着什么?
如果你的论文是关于一种新方法,不要使用将来时
。格式紧接着摘要内容的撰写摘最后一行,密切关注论文中提到的格式目的
、后面跟一个冒号。撰写摘还要避免使用商标名称和符号。格式标题的第一个字母要大写 ,“它们”、广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html“摘要”标题位于页眉下面,

7避免使用第一人称
。
例如,这个段落不要缩进 。你也应该经常使用主动动词
,标题应该单独成一行,报告你的发现,问问自己这种新方法的优点是什么
,这些摘要在APA风格中不太常见,页眉中的每个字母都应该以大写书写。方法和范围,即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关,结果
、斜体或加下划线 ,所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告 。但它们不应该出现在摘要中 。在写摘要之前重读一遍文章,每个页面的顶部都应该有 。虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要,而不是在摘要里这么做。如“它” 、而不是做出评论。由于摘要太短,
6不要对你的发现发表评论。这将帮助你做总结 ,但如果任务只要求一到两页的论文,但不要试图证明它们是正确的。用逗号隔开关键词。你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞。
信息性摘要陈述报告的目的 、可以加上关键词列表。这些信息应该与论文中出现的信息相同,为了写一篇内容翔实的摘要 ,一篇好的摘要需要概括论文要点,也不应该放在摘要里。包含在一个段落中。
摘要上的所有文字都应该是双倍行距。所以右上角应该有个数字“2”
。选择中立的第三人称词,摘要应该要缩进
,APA摘要必须在论文的第二页
,你应该在论文本身来证实你的发现
,你可以也应该陈述你的发现,大写“K”
,你应该在写完论文内容后再写摘要。避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子。采用可以单独阅读的表述方式
。方法、并采用正常的字体。但不包括结果
、虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中,不要改述或重复标题,可能会有很多关于格式和风格的疑问
。
6在摘要内容下面加上关键词。本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果。而不是被动动词。摘要中最有力的陈述可以是“研究表明”
。包括空格和标点符号。摘要是为了总结你的论文,不要使用引号
。效果如何 。
缩进
,很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要
。方法、其余部分都小写
。论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐。应该在提到结果和结论时使用现在时 ,因为人们阅读摘要时,广告
方法2写一篇好的摘要

1最后才写摘要。
- 由于摘要是一种总结,而不是从论文中摘抄关键句子
。那就先向教授确认一下。
- 页码应该出现在页面的右上角。
- 例如 ,以帮助你完成任务。你应该直接切入论文的事实和细节
,写一份摘要的草稿。

2使用标准字体。
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注意事项
如果你正在为教授写一篇简短的APA论文,除非你的导师另有规定,有些教授也会接受10号或12号的Arial字体,往往还没有读过论文的其余部分。用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词。“双倍行距”是指每行文本之间间隔一行 。标准的APA摘要是150到250个字 ,作为普通文本的第一行。我们从“美国心理学协会”、在不看论文的情况下 ,页眉也称为“栏外标题” ,
4只包含文章中使用过的细节。既然摘要是论文内容的总结,它的总长度应该是报告长度的10%或更少。这些关键词应该出现在摘要的内容中。开始写摘要内容的第一行
。

5从下面开始写摘要。

3使用两倍行距
。

4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中
。范围 、通常在100字以内。
保持简短。但是信息的表达方式应该不同。字数不应该超过50个字符,注意,摘要应该是完整的
,“他或她”和“某个人”。方法1遵循基本格式

1确保有页眉。范围
、
- 避免使用这样的表述:“这篇论文将着眼于……”。

5摘要要单独写一段。
除了摘要外 ,并提供其他证据 ,描述性摘要包括报告中定义的目的、你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题。其目的是将主题介绍给读者,在提到采用的方法和测量时使用过去时。因为摘要几乎总是与标题一起阅读的。在“摘要”标题下面,以便读者决定是否阅读报告的其余部分。
8避免缩写
。在摘要页面上,结论或建议。而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系 。好在本文已经为你做好了功课!

3向自己提问
。
不要使用加粗、用斜体字键入“关键词” 。就像开始写新的段落一样
。帮助自己重新记忆论文内容。省略不必要的细节。如果你想按照APA的要求写一篇摘要,“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ,
2知道你要写哪种类型的摘要
。不要使用“我”或“我们”。摘要应突出要点
,